孩子叛逆期怎么办立德教育认为家长应该多换位思考

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    初中家教

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    奥数家教  语文家教  数学家教  英语家教  物理家教  化学家教  生物家教  地理家教  素质/特长辅导  

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 家长应辩证看待孩子的叛逆期。这个阶段的孩子,其个性和思想正逐渐萌发,形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,家长要正确引导孩子,这个阶段的孩子除了对父母有依赖外,还想要证实自身的价值和存在,正是这种矛盾,导致了他们的纠结和 “别扭”。




  这时家长要作出调整,从对孩子的大小事都要包办变为鼓励和守护,多给孩子探索尝试的机会。家长不妨换位思考一下。对待孩子出现的问题,家长不要急着下否定的结论,多想想孩子为什么会这样,只有换位思考才能和孩子找到共鸣,并较终找出问题的症结。




 立德教育温馨提示:叛逆期是每个孩子成长的必经阶段,家长不要因为觉得孩子难管就粗暴对待。要知道,青春叛逆期对于孩子来说是非常关键的时期,如果家长没有教育好,很容易导致孩子走上歧途,危害一生。所以,广州加利福朝阳心理辅导在此提醒各位家长,孩子叛逆期要多换位思考,理解孩子、深入孩子内心世界,帮助他们走出困惑和迷茫,这才是对孩子较好的爱。如果您还有不清楚的地方,请直接咨询立德教育资深教育专家或者前来立德学校参观.






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肇庆市立德学校常年面向全国招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自全国31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等,在家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑,把孩子们培养成健康人格,对社会有用的人。




办学特色:


(一)、学校注重学生个性和共性的和谐发展,规避教育分割倡导全纳教育,创新特殊生与普通生融洽教育模式,形成“和而不同”的大教育观。


(二)、转化特色:与常规教育既有机融合,又相对独立开展专门生教育转化。学校运用“古今行为养成法”、“心理干预课程”、“思想品励志课程” “人生六观教育课程”“美术与音乐”、“社会拓展”、“自然与法律法规图文并解”“运动处方”等多元教育方法和评价机制,有针对性地调整、培养难管难教、文化学科薄弱的专门学生。转化率达96%,转化效果显著。


(三)、坚持以“情育、心育、知育”的独特教育模式,让每个外表行为叛逆,而内心受伤的孩子的心灵在这里滋润、阳光、健康起来;使孩子迷途知返、励志图新,回归家庭、回社会?




《民生007》电视台对肇庆市立德学校的报道: http://v.youku.com/v_show/id_XMTcyMDYwMjM2NA==.html?from=y1.7-1.2




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